atividad4.3

Para Frenet a criança constroi sua própria imprensa, fazendo sua leitura do ambiente em que vive de forma dinâmica e interativa. Tanto para Paulo Freire como Frenet a elaboração do jornal escolar é um instrumento essencial para motivar a escrita, contribuindo para o desenvolvimento social, cultural do aluno.

Quanto ao livro didático entra o questionamento  das migalhas de informações no processo de aprendizagem dos alunos, onde cabe ao professor levar para o aluno a leitura de textos  critios da mídia apartir da leitura do mundo. Sabe-se que a aquisição de conhecimento e a formaçao crítica de leitores não se dá pela letura de um veículo, mas justamente pela comparação entre eles.

Então podemos disser: Sei tudo e não compreendo nada.

atividade4.2

A importância de trabalhar com essa história em quadrinhos falando sobre o Bullying com os alunos é que , atrai a atenção, pois além de ser divertida, colorida, os alunos passam a entender melhor do assunto. Pois muitas vezes os alunos praticam o Bullying sem saber.

Atividade 3.4

Relatório do Projeto”Ética e Cidadania”

O Projeto Conquistando Valores Moraes com a Ética e a Cidadania foi realizada na EMEF Luíza Grimaldi e envolveu toda a comunidade escolar. As atividades relacionadas ao projeto foram desenvolvidas da seguinte forma:

*O projeto teve início com uma conversa informal com os alunos sobre o Programa Agrinho, onde os mesmos escolheram o tema que seria trabalhado.

*Houve uma roda de conversa

*Foram realizadas pesquisas sobre o tema

*Realizamos debate

*Foi contada uma historinha O patinho feio e foi feita uma ilustração da história

*Atividades com poema e caça-palavras

*Produção de texto

*Confecção de cartazes relacionado a valores moraes

*Acróstico

*História em quadrinhos sobre Ética e Cidadania

*Filme sobre a Ética e a Cidadania

*Desenhos relacionado ao tema

CONCLUSÃO

Percebendo que a aprendizagem é de suma importância, através deste, queremos que sejam todos beneficiados, orientados e alertados da necessidade de se aprender, ampliando o seu universo cultural de todas as formas possíveis, podendo desta forma conscientizar toda uma sociedade.

O tema “Ética e Cidadania” é muito abrangente, e faz-se necessário um trabalho contínuo, sempre voltado para os fatores “social, cultural e educativo”. Na oportunidade, queremos que todas as crianças e adolescentes se informem de seus direitos e de seus deveres, e a importância que se tem em seguir os valores de ética e cidadania, e que eles possam passar tudo o que foi aprendido a diante.

Ao chegar ao fim do presente projeto, percebe-se que o tema foi de suma importância, pois nós educadores, devemos preparar nossos educandos para a vida em sociedade, participando da formação de cidadãos autônomos, críticos e conscientes de seus direitos e deveres, pois só assim teremos a chance de deixar um futuro melhor para as novas gerações.

Professores envolvidos: Sandra, Vanilse, Josciléa, Maria Aparecida Remer